关于中小学教辅图书出版的发展思考

关于中小学教辅图书出版的发展思考

摘 要：在我国出版业发展体系当中，教辅图书的出版发展是非常重要的一环，近年来，社会各界对于教育关注程度的普遍提升，为教辅图书出版发展创造了良好的契机;同时，在新媒体环境之下，教辅图书出版也必须进行高质量的发展转型。笔者结合中小学教辅图书定义及发展特点，尝试提出了几点发展改革思路，仅供参考。

关键词：中小学教辅图书 出版发展 问题 路径

调查研究显示，在我国的图书市场当中，涉及教育出版市场份额大约占到了70%，这是一个庞大的数字，也显示出了我国教育出版的广阔发展前景。在教育出版当中，与升学、成绩提升直接相关的教辅图书出版是最受关注的，由于其为学生群体提供最为直接的辅助，因此做好行业规范，引导教辅图书出版业的健康发展，已经成为出版行业、教育行业的普遍共识;特别是随着新课改的不断推进和新媒体技术的不断发展，深入思考教辅图书出版的发展和改革方向，更加成为社会各界的迫切需求。

一、中小学教辅图书的定义及发展特点

所谓“教辅图书”，顾名思义，就是为学生的学习和个人发展提供辅导、旨在提升学生学习成绩和综合素质的一系列出版物的总称，就目前来说，常见的教辅图书有与教材配套的同步类教辅图书和非同步类教辅图书两类。在本文中，笔者以贴近课堂教学和测验考试、针对性更强的同步类“硬教辅”为主要研究对象。

就目前来说，虽然我国中小学教辅图书内容丰富、形式多样，但是从其总体发展脉络上来看，此类“硬教辅”图书最典型的特征就是依附于教学活动的发展和教育政策的变化。特别是近年来，以新课程改革为分水岭，中小学教辅图书出版表现出了一些新的特性。自千禧年前后教辅类出版如火如荼地大踏步发展以来到2010年教育新政出台以前，此阶段的中小学教辅图书出版是大体量发展的：经营主体逐渐增加，出版类型多样化，图书销售多渠道化;但是，教辅出版业在蓬勃發展的同时，也呈现出了一定的乱象，比如，中小学教辅图书出版缺乏整体化、系统化的规划，导致市场上品种杂乱，精品教辅图书不多，同质化严重，这既加大了市场主体的竞争压力，也浪费了出版资源;又如，教辅图书的营销水平不高、定价模式不科学，单纯采用高定价、大折扣的方式促销，对单一销售渠道的依赖性过强等，都在很大程度上制约了中小学教辅图书市场的个性化、品牌化、系统化发展。而2011年新政出台以后，教辅出版发行管理政策更加明确，教辅产业链虽然受到了较大的影响，但是出版内容和经营方式也更加规范化了，而关于新型数字化出版的探讨和思考也更多了，这些都是非常可喜的进步。

二、新形势下促进中小学教辅图书出版更好发展的相关策略

（一）加强市场调研，重视做好内容策划

针对当前中小学教辅图书市场“大混战”的现状，各经营主体要想提高自身在出版市场上的核心竞争力，就必须坚持“精品化”“品牌化”策略，放眼长远，重视提升自身产品的市场口碑，以长线策略获得更多的客户支持。为此，一定要强化对中小学教辅图书的选题策划工作，立足区域教育发展，结合本省市地区的教育需求，“对口”进行内容支援，强调选题、内容、形式、设计上的原创化，以此更加贴近市场，打造过硬品牌。

（二）严格环节管控，切实提高图书质量

图书质量，是消费者对图书的第一印象，对于中小学教辅图书而言，图书质量直接决定着其内容的精准性，一旦出现错别字、排版混乱等问题，就会直接给中小学生造成误导，负面影响极大。为此，出版单位一定要重视提升编辑工作水平，努力提高编辑的职业素养，并制定严格的环节管控制度和奖惩激励制度，因此提升对于出版物整体质量的把关能力。此外，教育监管部门也要加大对行业发展的监管力度，不断对出版发行单位进行优化整合，严守行业准入条件，以此肃清教辅市场。

（三）完善营销手段，优化定价模式

要严厉打击低价低质和盗版行为，完善教辅图书定价体系，努力构建资源共享、强化合作的出版业环境，以此降低教辅图书出版成本，合理管控价格区间。要进一步拓宽销售渠道，通过线上、线下相结合的扁平化整合营销模式，打通出版物流通环节，实现出版利润的提升。

（四）创新出版形式，推动数字化发展

随着科学技术的发展，教育行业对于新媒体技术、计算机技术等现代技术的依赖性越来越强，而教辅图书出版行业也要紧跟时代趋势，提前谋划布局，不断创新理念，推动出版形式向数字化发展，从而以出版周期更短、内容更新更快、互动性更强的数字化教辅出版物，满足中小学生的多元化学习需求。

三、结语

总之，中小学教辅图书出版的发展，必然要与社会大形势变化和教育新需求的变化相一致，只有重视做好调研工作、切实提升出版质量、创新图书出版形式，才能进一步完善我国的教辅图书的出版市场，实现出版行业与教育行业的共同发展。

参考文献

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