文中引用诗句古诗名言的作用

1.文章中引用古诗词的作用是什么

它的作用主要包括： 1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意； 2、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力； 3、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。

引用作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等，来表达自己的思想感情或看法。 扩展资料：在文章引用古诗和人物事迹的手法是“引用”。

引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等，以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。

明引指直接引用原文，并加上引号，或者是只引用原文大意，不加引号，但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处，而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引大意。

运用引用辞格，既可使文章言简意赅，有助于说理抒情；又可增加文采，增强表现力。

2.议论文中引用诗句、名言的作用是什么

作用： 1、引出中心论点或论题，观点鲜明 2、激发读者阅读兴趣，启迪读者 3、增强论证的说服力和权威性 4、耐人寻味，在文章中有着画龙点睛和升华主题的作用，起到水乳交融的效果。

名人名言即经典性的著作和权威性的言论，一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中，作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。

引用的作用是使论据确凿充分，更有说服力、权威性，增强文采，有启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。 文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。

文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。 而在文章末尾引用名人名言则可以起到在全篇文章有画龙点睛，启迪读者的作用，达到水乳交融的效果。

扩展资料： 一、议论文修辞手法的作用： 1.比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁。 2.借代： 引人联想、形象突出； 特点鲜明、生动； 在表情达意上更得体、含蓄、别致。

3.比拟： 语言生动形象，蕴涵丰富； 色彩鲜明，描绘形象； 感情强烈，引起读者共鸣。 4.夸张： 突出本质、特征，引人联想； 烘托气氛，语言生动形象，增强感染力； 感情强烈，引起读者共鸣。

5.对偶： 便于吟诵，易于记忆； 表意凝练，抒情酣畅； 对比强烈，褒贬分明。 6.排比： 句式整齐，节奏匀称； 文章贯通，语势强劲； 集中内容，加重感情； 条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓。

7.设问：提醒注意，引起思考； 突出内容，变化波澜； 承上启下的过渡作用； 增强说服力和表达效果。 8.反问： 强化语气，强调内容； 增强表达效果，表达强烈感情； 引起思考，余音回荡。

9.反复： 写景抒情感染力增强； 承上启下，层次清晰； 多次强调，给人以深刻印象。 10.起兴： 渲染气氛，定下感情基调； 统摄全诗，引出故事； 激发读者想象； 化实为虚，形象生动。

11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣。 二、议论文表现手法的作用 1.象征： 言在此而意在彼，内涵丰富； 富有哲理，给人以启迪。

2.衬托：突出事物特点。 3.先抑后扬： 在变化和反差中突出事物特点； 表达某种特定的情感。

4.借景抒情： 赋予客观景物以浓厚的主观色彩； 委婉含蓄地表达XX思想感情。 5.融情于景： 赋予客观景物以浓厚的主观色彩； 营造氛围，创造意境；表达XX思想感情； 含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界。

6.反讽：突出强调，深化主题。 7.托物言志： 富有暗示性、朦胧性，意在言外； 给读者留下丰富的想象空间。

8.虚实相生： 二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界； 丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间。 9.化用典故： 赋予文章语言的雅趣； 赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果； 丰富文章内涵。

10.意象组合： 最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度； 使诗中的意象鲜明突出；为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。

3.文章中引用诗句的作用

一、文章中引用诗句，分为引用诗句作文题、在文中引用诗句、在文末引用诗句三种情况，作用分别为： 1、引用诗句作文题，可以起到鲜明、醒目的作用。

2、在文中引用诗句，可以起到使文章锦上添花、增色的作用。 3、在文末引用诗句，既可以总结全文，又可以深化主题，起到一箭双雕的作用。

二、详解： 1、引用诗句作文题，鲜明、醒目。如《春蚕到死丝方尽》一文引用李商隐《无题》中诗句名句“春蚕到死丝方尽”（释义：春蚕结茧到死时丝才吐完）作文题，既切合说明的内容，又有助于引起人们阅读的兴趣，让人产生丰富的联想。

2、在文中引用诗句，可使文章锦上添花，增色不少。如《往事依依》一文引用《千家诗》中歌咏祖国风物的诗句，为我们展现了春夏秋冬的风光：写春光的有“万紫千红总是春”（释义：春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致）。

写夏景的有“绿树阴浓夏日长”（释义：绿树葱郁浓阴夏日漫长），写秋色的有“青女素峨俱耐冷，月中霜里斗婵娟”（释义：霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容）。 写冬日的有“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”（释义：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

难坏了诗人，难写评判文章），这些诗句如一幅幅美丽的图画，似一幕幕特写的镜头，给读者留下了深刻的印象。 3、在文末引用诗句，一箭双雕，既可以总结全文，又可以深化主题。

如《驿路梨花》在结尾处引用陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句“驿路梨花处处开”（释义：一路春风处处梨花盛开），是画龙点睛之笔，结构上照应题目，内容上深化主题，象征雷锋精神在神州大地处处弘扬。 扩展资料： 引用是一种常用的艺术方法。

巧妙地运用引用，能使说明文更显生动，能使议论文更见雄辩，能使散文更具文采、魅力。 1、引用诗句。

引用诗句作文题，鲜明、醒目。在文中引用诗句，可使文章锦上添花，增色不少。

在文末引用诗句，一箭双雕，既可以总结全文，又可以深化主题。 2、引用谜语。

可以使文章显得新奇、有趣。 3、引用成语。

成语言简意丰，引用贴切，可使行文准确、生动。 4、引用格言。

格言言简意明，引用得当，可使行文活泼、明快。 5、引用名人名句。

名人名句语言典范，往往在读者中留下的印象，深刻、鲜明，如能“妙手偶得之”，便能一下子让文章长出明亮的眉目，给人亲切感，增强感染力。 6、引用故事。

神话、传说、寓言，富有情趣，意味深长，耐人寻味，引人入胜。从故事中引出论点，结合故事讲道理，使论据具体、形象、通俗、精辟，具有说服力和感染力。

7、引用俗语。 俗语是人民群众口头流传的定型语句，它简练形象，通俗易懂，质朴无华。

俗语的引用，可使文章充满浓厚的生活气息。 8、引用日记。

日记是一个人的内心独白，真情流露。引用日记，可让读者感到亲切、真实。

9、引用谚语。 谚语是群众中流传的稳定语句，它形象鲜明，音调和谐，便于记忆、背诵。

10、引用流行歌曲 流行歌曲的旋律和歌词会让你找回了那份遥远的生活回忆，给你此时纷乱的感情体验一个定型，给你痛苦而枯涩的构思一种启发，，给你茫然不定的选择一些灵感的润色，使你笔下的文字亲切而又有灵动感。

4.引用诗文名句有什么作用

古人常说，“腹有诗书气自华”。

古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。

诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和末尾等。

在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。

在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。