如何培养初二学生学习物理的兴趣 提高兴趣很重要
物理是一门以观察实验为基础的学科。如何培养初二学生学习物理的兴趣?下面就和一起了解一下，供大家参考。
如何培养初二学生学习物理的兴趣
对初二学生来说，物理是一门新学科，他们带着浓厚的好奇心和求知欲来上课，如果处理不好，会使他们失去学习物理的兴趣。对此，上课前应精心设计，一开始就要有一个良好的开端，在上第一节课时就对学生言明“物理对每一个同学来说都是新开学科，同学们不会因为存在基础的差异，而会学不好它。
物理是一门以观察实验为基础的学科，人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地总结思索得来的，而实验往往会让学生感到出乎意料，能顺应学生的“好奇、好动、好玩、好胜”的心理，大大刺激学生感官，激发学生的学习兴趣。
初中物理教材中有不少的物理知识应用在生产生活中的实例，因此教师在生活中应注意多收集和挖掘，在教学过程中理论联系实际，使学生既学习了物理知识，又掌握了生产技能，使学生感觉到物理是一门非常有用的科目。
初二学生学习物理的方法
课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂学习物理效率。
听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
初二学生学习物理一定要作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习，消化。
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