单词是初中英语学习的重点，也是初中英语学习的基础。张承辉博客为大家整理了一些初中英语重点单词，仅供参考。

初中英语重点单词整理汇总

glass [ɡlɑːs; (US) ɡlæs] n. 玻璃杯,玻璃;(复)眼镜

glove [ɡlʌv] n. 手套

go (went, gone) [ɡəʊ] vi. 去;走;驶;通到;到达 n. 尝试(做某事)

goal [ɡəʊl] n.(足球)球门，目标

goat [ɡəʊt] n. 山羊

gold [ɡəʊld] n. 黄金 a 金的，黄金的

grand [ɡrænd] a. 宏伟的

grandchild [‘græntʃaɪld] n. (外)孙或孙女,孙辈

granddaughter [ˈɡrændɔːtə(r)] n.(外)孙女

happen [ˈhæpən] vi.(偶然)发生,碰巧

happily [‘hæpɪlɪ] ad. 幸福地，快乐地

happy [ˈhæpɪ] a. 幸福;快乐的，高兴的

hard [hɑːd] ad. 努力地;猛烈地 a. 硬的;困难的;艰难的

hardly [ˈhɑːdlɪ] ad. 几乎不

head [hed] n. 头;头脑;首脑;标题 a. 头部的;主要的 v. 率领;驶向

headache [ˈhedeɪk] n. 头疼

headmaster [hedˈmɑːstə(r)] n.(英)中小学校长

headmistress [‘hed’mistrɪs] n. 女校长

headteacher[‘hed’tiːtʃə(r)] n. 中小学班主任

health [helθ] n. 健康，卫生

healthy [ˈhelθɪ] a. 健康的，健壮的

hear (heard, heard) [hɪə(r)] v. 听见;听说

如何高效记住初中英语单词

建立多种意义联系

每个单词都有音、形、义。学会一个单词就是要建立这三者之间的联系。初级阶段，所学的单词和日常生活密切相关，抽象单词比较少。因此记忆时可和图像联系起来。抽象单词可通过与其他词建立联系，比如同义关系、反义关系、部分整体关系、关属关系等等。

通过发音背单词

初中生要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing )集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!