语文作为孩子们从小学到大的一门课程，要说难也不难，要说简单也不简单，中国文化博大精深，要真正的学好还是要下一定功夫的。

分析文章段落在内容上的作用

①开篇：开篇点题;开门见山;开宗明义;交代故事发生的背景(时间、地点、季节、天气);交代故事发生的原因;吸引读者;激起读者阅读的兴趣。

②中间：表现了……人物的……形象特点(或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质);与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比;为下文……作铺垫(埋伏笔);推动……情节的发展;

③结尾：画龙点睛;点明中心;深化阅读中心;升华主旨;耐人寻味，留下想象的空间;引起读者的注意与思考;出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象;激起读者强烈的感情共鸣。

分析文章的线索

1、类别：人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线索、明暗两线

2、方法指津：①文章的标题;②文中段反复出现的词语或事物;③文中议论抒情句;④人物的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受或行踪

3、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连接在一起，使文章条理清楚，层次清晰，结构严谨。

常见修辞及表达作用

(1)比喻：将……比作……，形象生动地表现了(描写了)……的……(特点)，化抽象为具体，使人易于理解。

(2)拟人：赋予…(事物)以人的思想(感情和动作)，使之人格化，形象生动地表现了…的…(特点)。

(3)夸张：突出强调了……的本质特点，给读者以深刻的印象。

(4)排比：突出强调了……(特点)，节奏鲜明，增强语势，极富感染力。

(5)对偶：句式整齐，音韵和谐，读起来琅琅上口。

(6)反复：强调突出……(特点)增强了语言的表现力。

(7)设问：有问有答，引起读者的注意和思考。

(8)反问：突出强调……(特点)，加强语气，强烈抒情。

(9)对比：将……形成鲜明对比，突出了……(特点)，以读者以深刻的印象。

(10)引用：引用……，表现了……(特点)，增添了阅读文章的文采。

(11)反语：使语言幽默风趣，讽刺了……(特点)

以上就是张承辉博客为大家总结的初中语文阅读答题技巧，仅供参考，希望对大家有所帮助。