《他_了》五年级作文

《他____了》是五年级下册第四单元的习作，相信有很多小同学不是很会写这种类型的作文，那么下面是小编给大家整理的关于《他_了》五年级作文大全，欢迎大家来阅读。

《他_了》五年级作文1

今天天气异常的好，我的心情也异常的好。我和同学们上课前，在教室里嘻哈打闹，吵得似乎整栋楼都动了起来。“嘭!”门重重的砸在墙上，老师带着冷冷的杀意破门而入，脚重重的踩在地板上，更仿佛砸在了我的心里。原本的吵闹声一瞬间消失得无用无踪，顿时教室里鸦雀无声。

老师猛地一拍桌子，吓得我心里一惊，手心直冒冷汗。“老师今天怎么了?是丢钱了还是嫌我们班考试成绩太差了?”我心里猜测着。只见老师双手叉在胸前，怒气冲冲的瞪着我们，我似乎从老师严肃的目光中看到一团火焰在燃烧。“快看黑板!”老师呵斥道。我们吓得浑身直冒冷汗，从她严厉的目光中我似乎感到了刺骨的寒意。我们就像一只只小鹿被一只饥饿可怕的老虎盯上了，我们的小命都在它尖利的虎爪与带刃的目光上。我们赶紧老老实实的看着黑板，大气儿也不敢出。

唉!今天教室里异常的冷，真是冷到没法说。

《他_了》五年级作文2

运动场上的一丝微笑留在我的记忆里，十分难忘。

我的老师是个又严肃又严厉的人，每天看到她都是一张严肃的脸，好似有什么悲伤的事，让她难过一样。这三年来她没笑过几次，就算偶尔微笑，时间也短，一秒就从脸上消失了，如得珍宝一样难。

一次在运动比赛场上，太阳如火球一样猛烈，烧的地都快焦了，运动员们一上场就受不了了，比赛完都成个个黑人了，轮到我上场时，老师给了我一块巧克力，叫我要尽力，是不是第一没关系，我吃了仙丹一般，全身上下充满力量。

到我跳远时，她又为我鼓励道：“一定要尽力，压力别太大，知道了吗?”“好!我会尽力的!”我握紧了拳头。

我首先量了部数，然后如猛虎一般向前飞奔过去，可谁知我居然跨了出了界限，那时，我的心凉了半截，我灰心丧气地走到起点，身上像背负着一座山，压着我，她又来鼓励我，轻轻的拍着我的肩膀，嘴角轻轻上扬，露出了一丝微笑。我又恢复了平静，充满了信心。

我又一次跨一大步向前冲，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厉害啊，”我转身一看，怎么跳那么远，这突破了我的纪录，这次跳远我得了冠军，当奖牌挂在我脖子上时，荣誉“蹭蹭”的向我跑来，在讲台上，清风拂过，她笑了，我清楚的看见她笑了，那眼神蕴藏着浓郁的笑意!

《他_了》五年级作文3

冬天，雪下了一场又一场，给出行的人们带来了极大不便。因为是老小区，清理车位上的雪只能靠自己。这也隐隐成了邻里矛盾的导火线。

这不，原本去上班的朱阿姨发现自己一大清早清理好的车位边堆满了雪。不禁怒中火烧，这还能是谁做的?

“难道是楼上老陈，就因为上次把他的车位占了，这次也竟将雪铲到我车位上来。”这么想着，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口气跑到陈叔叔家门口，狠狠地敲着门，那架势似乎要把门撞开才甘心。

陈叔叔打开门，朱阿姨二话不说，将他拉到自己车位旁，大声质问。吵闹声引来了许多围观的人，他们双方各执一词，针锋相对地寸步不让。闹到最后，两家车都没能开出去，两人都愤愤离开，围观人群也渐渐散开。

门卫大爷叹了口气，又摇了摇头：“唉，都是十几年的老邻居了。何必为了这点小事闹到这个地步呢?”说完，边走边摇头。

就当我也准备回家时，看到门卫大爷带着铁铲，颤颤巍巍地朝两家车位边走去，他单薄的身影好像一阵风就能吹走。雪块好像在故意为难这个老人，让他变得异常坚硬。大爷的双鬓与雪融为一体，在白雪的映照下显得格外孤单，苍老的脸上因挥铲而通红。随着铁铲“哧哧”的声音，雪块被大爷铲开了。“走，帮大爷去。”爸爸推了我一下，我脚下一滑，一_坐在地上，高兴道：“好咧，等我!”

渐渐地，小区里人多起来。也许是受了大爷的影响，人们纷纷从家中拿起铲雪工具或互相帮助铲雪，或清理小区路上的雪。一时间，小区里竟热闹起来。大爷看着眼前的一切，欣慰地绽开了笑容。

不知何时，太阳已悄然出现，雪在慢慢融化，每个人心中都是暧洋洋的，大爷圆圆的脸上笑得更欢了。

《他_了》五年级作文4

有一次上课，英语老师发了很大的脾气，从那儿以后，我们再也不敢在英语课上开小差了。

“同学们早!”“老师早!”“好，请坐。”刚一上课，我们组的郭晓宇就没有站起来向老师问早。老师瞪他一眼，他也没有在意。

上课的时候，郭晓宇与同桌在桌子底下吃东西，看小人书，说话。弄得他的前后桌忍无可忍，于是报告给了老师。英语老师走到他的座位儿旁，把书卷起来狠狠地敲了敲他的桌子说：“不准在桌子底下开小差，你要是再玩儿的话，背着书包出去!”便又走上了讲台。郭晓宇在老师走后继续在桌子下玩儿，这次又被老师发现了。老师走到他跟前，脸变得铁青，眉毛像个倒八字皱在一起，眼睛睁得大大的，好像要喷出愤怒的火焰，鼻子呼呼响，腮帮不停抖动着，牙齿在嘴里咯咯直响。让人看了觉得很可怕，这时，老师对郭晓宇大吼一声：“叫你……再……弄!背上书包……出去!”震得大家快耳聋了，他才慢慢站起来一小步一小步挪出去。“快点!别磨叽!”那“狮”吼又来了。说着，郭晓宇已经被老师甩到了门口，连桌子、椅子都被扔了出去，吓得郭晓宇差点哭了，他的同桌早已吓得呆若木鸡。

从那儿以后，我们吸取了郭晓宇的教训，上什么课都不开小差了，上什么课都不让老师生气了。

《他_了》五年级作文5

我弟弟天生胆子大，什么都不怕。敢一个人睡觉，敢在夜里自己一个人上厕所，甚至还敢跟妈妈顶嘴。但人生中，每个人都有害怕的时候，我弟弟也不例外。

那一次，妈妈带我们仨去公园玩。弟弟走的很快，把我们远远的甩在了后面。突然弟弟前面不远处出现了一条凶猛的恶狗。那二狗向弟弟飞奔而去，狠狠的对着他狂吠。那毛都一根一根的竖了起来。那凶恶的眼神怒视着他，再加上那庞大的身躯，让人感到不寒而栗，我们都心惊胆颤。那狗呲牙咧嘴的时刻准备上前扑杀。那声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

弟弟一看狗的架势，害怕了。他先是愣了一会儿，然后撒腿就跑。那速度，快的像离弦的箭。

狗在后面拼命的追，他在前面拼命的跑，他边跑边喊：“妈妈，救命!”说完瞬间躲在大树后。那只狗追了一会儿，没发现他，也就罢休了。弟弟松了一口气，没过一会儿妈妈跑过来问：“宝贝怎么啦?”“刚刚有只恶狗一直追我。”他回答。妈妈摸摸弟弟的头说：“我还以为什么事呢?狗有什么好害怕的?姐姐们是不是也怕狗?你可是我们家的男子汉，你这样怎么保护姐姐们?”他低下头沉默了一会儿。然后抬起头，看着妈妈的眼睛坚定的说：“我不再怕狗了，我可是男子汉。我要保护你们!”听到这番话，妈妈露出了欣慰的笑容。

从此以后弟弟不再害怕狗了，他不害怕是因为母爱的力量，是妈妈的一番话，给了他勇气和胆量。

《他_了》五年级作文6

李立是我作文补习班的同学，也是我的好朋友，他非常胆小。

一次作文补习课上，陈老师让我们一个一个朗诵自己的作文。可到李立的时候，他犹豫了一会儿，心里想去又不敢去，内心纠结万分，好似热窝上的蚂蚁。本来是夏天，可他全身发抖，眼睛不敢直视老师，看李立焦灼的样子，我都有点为他着急。这时，李立周围的同学都鼓励对李立说，“李立，你能行的!”“李立，勇敢一点。”李立看着周围的同学，开始慢慢的站起来，一步一步的走到讲台，可走到讲台又支支吾吾，说不出一个字，反而脸红的像个熟透的苹果一样，老师对大家笑着说，“大家来点掌声!”这时掌声还是那个掌声。但在李立心里，是一道光，能让沉默不语的他要很大的勇气。只见他镇定地读出自己的作文。那一次，大家感受到，原来李立的声音这么动听，作文这么精彩，连班上成绩好的同学都情不自禁地鼓掌，听到他的掌声后，我们也鼓起掌来。此时，教室里一次又一次响起雷鸣般的掌声。当李立念完自己的作文后，发现自己原来这么受大家的重视，看到这个场景后，他的眼泪哗啦哗啦的流下来。是的，他感动的哭了。

他擦干感动的泪水后，对大家说，“谢谢大家的鼓励，要不是你们的支持与鼓励，我一直都还是一个自卑的人，我会永远记得这一天。”说完，他向大家鞠了一个躬走下了下去。

从这泪水中，我知道了要接受别人的鼓励，还要勇敢地鼓励他人，如果人人都是这样，难道这个世界不会因为我们而变得更加美丽吗?

《他_了》五年级作文7

他是我的爷爷，一个非常典型的戏迷爱好者。

那是四年级寒假的一个下午，我打开电视机准备看综艺节目，爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑，边唱还边用手比划着，我们都不敢打扰他。

我已经将电视机打开，正准备看综艺节目，可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里，接着就播放起了京剧。不仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识，他眉飞色舞地说：“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了。”爷爷的话音未落，就被我打住了，其实爷爷这些话已经说了好多遍了，可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了，也顾不上我了。他鼓起掌来，一会儿鼓着腮帮子跟着唱，一会儿站起来学着表演者的样子笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我：“知道这个故事讲了什么吗?我来给你讲讲……”“不用了，爷爷，我的作业还没写完，我去写作业了。”我赶紧借机兔子似地跑了。

还记得那一次，奶奶不在身边，爷爷便成了厨师，一边做饭，一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了，爷爷连忙熄了火，不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊!

爷爷这个京剧迷，每次看到京剧表演，便会陶醉其中。

《他_了》五年级作文