照片里的故事单元作文400字十篇

张照片里就会有一段回忆，在这段回忆里会有一个又一个让我们难忘的故事。那么关于照片里的故事单元作文内容要怎么写好呢?以下是小编为大家准备了照片里的故事单元作文400字范文，欢迎参阅。

照片里的故事单元作文400字1

翻开儿时的相册，心里总觉得一股暖流流过。回想儿时，总想着快快长大，可是长大后，又觉得后悔当初许下的愿望。“如果永远是个孩子多好啊!”我常常这样想。

打开老相册时，才能发现自己小时候是多么的天真浪漫，活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过。许久，我的目光渐渐停住，落在两张一哭一笑的照片上，好像时间定格在这里。一张是我哭着的相片，一张是我笑着的照片，这里头隐藏着一个个鲜为人知的故事……

母亲对我说，这两张照片都是我六个月大的时候照的。一张哭的照片是大人们都不在的时候，我独自一人在大哭大闹，如果没人听到，或者是没人来看着我，我会一直哭下去，哭道没声了还继续哭。妈妈当时被吓坏了，以为我出了什么事。后来才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的时候拍了一张照片，算是做个纪念吧。

我听了，情不自禁的笑了起来。原来我小时候还有这种事!

接着，妈妈又跟我说另外一张照片背后的故事。

大家都知道夏天炎热，人们都会去买西瓜吃。而我是却是家里最爱吃西瓜的家伙。六个月大的时候，爸爸买了一个西瓜，我闹着要吃。无奈之下，爸爸只好切下一块给我吃。

我吃得津津有味。因为刚长牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水顺着我的嘴角流下，我则慢慢地享受着人间美味。爸爸拿起照相机，“咔嚓”一声拍下了这张照片。

听完，我的心里有一种怪怪的?无法形容的感觉。但是，我觉得我很幸福!

照片里的故事单元作文400字2

翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。

记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。

老师们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。

从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。

照片里的故事单元作文400字3

照片是一个奇妙的东西，它能记下一个个回忆的瞬间，让人或难忘，或感动，或开心，或深刻……一张张薄纸片，讲述着一个个故事，记录着你的每一个成长的印记。

有一天，我枕在沙发的靠背上，百无聊赖。突然，我发现电视旁边的一个大盒子，便拿了过来，仔细一看，相册!轻轻翻开，几张旧的发黄的照片映入我的眼帘，定睛一看，一个小小的头、细细的眼、肉嘟嘟的小手一个劲往嘴里伸，嘿!这是我呀!我一下乐了。

我一张一张地翻，一张一张地笑，可翻到有一张，我却笑不出来了。

照片上，是长大后的我，和爸爸妈妈的合照。我坐在爸爸妈妈中间，双手放在膝盖上，笑得灿烂极了。而爸爸妈妈则坐在两旁，笑得如花一般。乍一看，这就是一张普通的照片，一张幸福的家庭合照，但仔细一看，我却发现了细细的不一样。我，一脸笑容，在眉宇之间却有着一缕缕不情愿。而坐在两旁的爸爸妈妈，脸上也有一丝淡淡的感伤。我马上翻开以前的合照，只见我一手环着爸爸，一手抱着妈妈，一家三口，齐刷刷地笑得眼睛都看不见了。

一瞬间，我的嗓子好像被什么哽住了。我想不起那一天我干了什么，可能执意不去照相，可能发泄情绪，可能……我就是不开心。当我这么不开心情愿的时候，爸爸妈妈会怎么想?他们的女儿不再爱他们了?女儿叛逆了?又或者……我一下十分自责。我什么时候与父母渐渐行远了?什么时候只顾自己的想法?想想自己当时的发泄，泪水一下就流下来了。

“吱——”门开了，妈妈的头从门外探了出来。我冲上前去，一把抱住妈妈，泪水像开了闸的江。我一把鼻涕一把泪，哭着大喊：“对不起!我爱你妈妈!”

照片留下了你一个个回忆，但你也必须时刻关心你的父母，不能让他们和你的隔阂越来越大。

照片里的故事单元作文400字4

“笑一个!”咔嚓!又照下了一张照片。哦，原来这是5岁的时候的一次生日!咦，照片上的我怎么笑得这么开心?

哦，那是我五岁的生日，那个生日十分有意思，因为那时在来老家过的，而且上午我的叔叔带我去玩，下午还带我去取蛋糕，之后我就留下了这一瞬间的微笑。那天，我很兴奋，再加上天气有点冷，风吹在脸上很难受，冷冰冰的，我跟着叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一点走一边抬起头问叔叔：“叔叔，蛋糕长什么样儿啊?”叔叔说：“别着急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的时候，蛋糕是包装着的，所以还是看不见蛋糕到底长什么样!然后我急着问叔叔：“叔叔，蛋糕到底长什么样儿啊?”叔叔则不慌不忙的说：“别着急，晚上就知道了!”于是，我急着盼着到了晚上。

我的几位哥哥姐姐们陆续到了叔叔家，我还收到了两份礼物呢，一个是一顶有着小辫子的红帽子，一个是小熊!我很高兴，心里想着：“哈哈，我回到深圳以后一定要给我的伙伴们看看!我很快就要看见我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什么样的呢?“于是，我急忙跑到爸爸妈妈面前：“爸爸妈妈，他们都到了，可以把

蛋糕拿出来了!”于是，我可爱的老鼠蛋糕出来了!哥哥姐姐们看见我拿出那个可爱的蛋糕来，开心地直蹦：“哇，好漂亮!哈哈，好可爱啊，我都不舍得吃了!”插上蜡烛，唱完歌儿，我许了一个愿望，和哥哥姐姐们吹灭了蜡烛。三十分钟过去了，我们也将蛋糕吃了一半，爸爸趁我不备“咔嚓”将我吃蛋糕的狼狈的样子照了下来!后来，我吃的差不多了，我戴上了新的红帽子，手里拿着小熊玩具照了一个照片。

至今，这张照片我还保留着，每当看到这张照片，我都很怀念，也很想笑!童年，总是很快乐的，每当我打开我的相册，童年时的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飞来飞去，有大有小，但是，泡泡始终会消失在天空中!

照片里的故事单元作文400字5

听着上课铃声的响起，教室里却空无一人。逃课?那可不是——大家都在操场上拍毕业照。

阳光淘气地照在每个人的身上，我们互相倾诉着这一学期的收获，以及对未来生活的向往。还有几个月，我们将要离别，面对的也许是那些陌生的面孔。我们怀揣着想要高飞的梦，不愿离别的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。

坐在椅子上，对着相机，沐浴在阳光中，望着蔚蓝的天空……

和恩师一起，和同窗一起，和曾经在此欢笑的校园一起，我们向相机投向我们最灿烂的笑容，将自己最真挚的一面定格在毕业照上。只待日后分别，再看到这张照片之时。愿不忘，曾经笑靥如花;愿不忘，曾经并肩作战;愿不忘，曾经……

是的，我们那一张张稚气的面孔将永远定格在相片上，而那相片的背后则是602的一切，602的所有。

毕业了，我们带着毕业照，向中学迈进。分别了，在初中的日子里，可否不要忘记我们的曾经，我们的友谊。过往的日子会化作你记忆深处的珍珠，待你迈向多彩的明天之时，那珍珠会是你远行的帆。

毕业照，画下了曾经，却留不住时光。岁月的变迁，让曾经稚气的孩童变成朝气蓬勃的少年;毕业照……

让我在毕业照的背面写下这样的诗句：小楼又起春风，垂柳轻拂彩霞，忆别离，折枝相送，信誓重重。

毕业照……

照片里的故事单元作文400字6

翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。

记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。老师们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。

照片里的故事单元作文400字7

看!这张照片上，一个男孩正坐在医院的椅子上，额头上正绑着一圈圈厚厚的绷带。这照片上的男孩就是我。

那是我五年级的时候。那天，我一早就来到了学校，班上就只有几个同学，我们闲得无聊，便玩起了“跑跑抓”，我们在走廊上跑来跑去，我一会儿跑到楼上，一会儿跑到楼下。就在这时，我见后面的同学，马上就要追上来要抓我时，我瞬间一鲍威尔百米冲刺的速度向楼下跑去，可是我并没有看路，就正当我将目光转到前面时，我发现我的前面竟然是一堵墙。我想要停下我的脚步，可不知怎么的“刹车”突然失灵了。于是，我的额头便重重地与墙壁“亲密拥抱”了。

就在这时，我的额头剧痛起来，神志有些昏迷不清，慢慢地，头越来越痛，我痛得皱起了眉头，泪珠在眼睛里打了会儿圈，便纷纷地落下。我摸了摸头，一看手上沾满了我红红的鲜血。

“林煌，林煌，你没事吧?”我模糊地听到了同学们关切的呼喊声与急切的脚步声。我一看几个同学纷纷围了过来，看到我这个样子便明白了是怎么回事，两个同学上前将我扶起来，将我的手搭在他们肩膀上，像抬伤员一样小心翼翼地将我扶去医药室里。

在医药室里，老师正在帮我止血。同学们都站在一旁，用关切的目光看着我。老师心平气和地口气说道：“同学们都回教室吧!”同学们便听老师的话回班了。后来，老师将我送到了医院包扎，缝针。不久爸爸妈妈也来了，他们陪我坐在椅子上正等着去打针，这时爸爸拿出手机把这一幕拍了下来。

事后，我回学校后，中午同学们主动帮我补课，问候我的身体健康。

看着这张照片，回想起这些事，不禁让我感到了友谊的可贵。友谊是黑暗里的一盏明灯;友谊是夏日里的一片阴凉;友谊是冬日里的一束阳光。

照片里的故事单元作文400字8

“抓周”，这个词，想必大家都听说过，就是放一些东西在桌子上，让一周岁的小孩在桌子上抓，抓到什么东西就有可能预示以后的生活和前途：如果抓到一个烟斗，预示者他以后就可能是一个大烟鬼;如果抓到一盒彩笔，以后就可能是一个画家;如果抓到钱，以后就可能成为一个富翁……“抓周”是一种民间习俗，代表了大人们对小孩未来的无限憧憬与希望。

在我的相册里，就有一张纪录我“抓周”时那一刻的精彩瞬间的照片。看到自己当时傻乎乎的神情，还真是觉得有些可笑呢!

看!照片上那个身穿吊带裤，头上有几撮毛，脸白白胖胖的小家伙就是我啦!现在，在妈妈的描述下，我脑海里残余的一点记忆加上我根据妈妈的描述所想像出来的情境，一幅记忆的画面展开了：咦?怎么这么多人盯着我看?奇怪。当时的我不知所措，在屋子里来回走动。妈妈引导我，说：“来，昊昊，到桌子这儿来，这里有好东西。”我顺着妈妈手指的方向，一步步蹒跚地走到桌子前，扫视了两下桌子，哇!这么多好东西!

有红鸡蛋，啤酒，红印章，牛奶，彩笔，传呼机……但我不知道该拿些什么(我还小，不知道他们要我干什么)，我不知道当时我是怎么想的，两只小手抄起一罐啤酒和一个烟斗，嘴里嘟囔着什么，把烟斗和啤酒摔在地上，然后拿起红印章高高举着，嘿嘿笑了起来。众人先是一楞，随即哈哈大笑。我可没见过这场面，着实吓了一大跳，印章一丢，坐在地上嚎啕大哭起来。妈妈赶忙抱起我安抚着说：“别哭，不用怕，我才止住了眼泪。

今天，回忆起那张老照片的场景还有我的举动，依旧是不由得捂着肚子大笑。

但是，“抓周”只是一种形式主义，要想有好前途，还得靠我们自己去努力奋斗!

照片里的故事单元作文400字9

寒假的一天，我无意中看到了家中的几本相册，其中一本相册的封面有一点泛黄。我拂去了尘封已久的灰尘，从里面透出了让人回味的时光。我翻开了相册，看到了一张照片：我亲密的依偎在一个大个子叔叔旁边，他的皮肤黝黑，带着一副墨镜，穿着一件蓝色T恤。这张照片不正是我要告别台湾，临行前在机场拍的吗?这个大个子叔叔就是我在台湾旅游时的导游阿元。我的思绪陷入了深深的回忆中……

那天，我们一登上旅游巴士，阿元就操着台湾腔热情地向我们打招呼。顿时，我对台湾充满了好奇。阿元滔滔不绝的讲着台湾的历史，台湾有名的小吃，他突然的转换了话题，说起台湾人最爱的饮料是凉茶。他一边继续讲解，一边侧身摸出了一个小罐，让我们猜，这里面是什么?我们面面相觑。他缓缓地从里面捏出一小撮，举起来说，“这是台湾有名的茶叶”。接着他继续说：“我来示范如何制作凉茶，大家在台湾这几天可以多喝些凉茶，茶叶免费提供。”大家听了，都情不自禁地鼓起掌来。他走到车前拿起一个杯子，说：杯中先放入常温的水，但不要太满，然后根据水量放入茶叶，如果喜欢浓的，可以多放一些，放好后，盖上盖子等上二十分钟，凉茶就可以喝了。阿元手拿茶叶罐，不顾车在行进过程中的颠簸，走到每一个人的座位边，发茶叶。终于发到我了，我迫不及待地伸出双手，阿元冲我微笑，把五片茶叶放在了我的手中。我按照阿元的步骤去做，不一会，时间就到了，打开杯盖，轻轻地吸了一口，慢慢地品尝，多么清凉的茶啊!一直到现在，我还用这种方法泡茶，喝凉茶。

我合上了相册，相册似乎散发着淡淡的茶叶清香。

照片里的故事单元作文400字10

那是一张大眼睛的照片，而藏在照片里的故事，是一个后续发展了二十多年的故事。故事里的主人公从一个小学二年级的学生，已经长成了一个孩子的母亲，而她还在用这张照片延续着藏在照片里的故事。

如果用一个词来总结这个藏在照片里的故事，那么这个词就是“善”。那张照片正是大家都看到过的贫困儿童“大眼睛”的照片，照片上的小女孩是一位上小学二年级的学生，当摄影师在他们教室里搜寻着可以记录的画面时，这个小女孩被相机记录了下来。她那双大眼睛，不仅改变了她自己的人生，也改变了许许多多贫困家庭里的辍学儿童。

那张照片让她印在了有善心的人们心中，在几年后，她得到了一位好心人的资助，她靠这位好心人的资助完成了自己的学业。当然，她的人生能够彻底改变，也跟她的知恩图报有关。她靠好心人的帮助以及自己的努力，完成了自己的学业，考入了理想的工作单位，并且她一直念着自己是受过别人帮助才走到今天的原因，她在自己有了经济能力之后，也开始了资助贫困儿童的事业。

那个大眼睛女孩，现在已经是一个孩子的母亲了，她眼里的那种渴望却依旧。那是对爱的渴望，也是对知识的渴望。她现在不断通过自己的行动去帮助着贫困地区的人民，不仅给贫困儿童教书，也给他们提供物质上的帮助。

这些都是藏在大眼睛照片里的故事，是一个后续发展了二十多年的故事。故事的主人公从一个被资助的孩子，长到了一个资助别人的母亲，这些变化都是藏在照片里的故事，都是藏在这里面的善。我知道，这位大眼睛还会用她那双眼睛去影响更多的人，她还会把这种善传递给更多的人。

照片里的故事单元作文400字十篇