我爱大自然是四年级作文

作文也要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。这里由小编给大家分享我爱大自然是四年级作文，方便大家学习。

我爱大自然是四年级作文1

我爱大自然，它绚丽多彩，千变万化，它是那么充实，那么富有生机。走进家乡的大自然这里群山环绕，百花齐放还有一条透明的下班带子—小溪。沿溪而上小溪清彻见底。溪中许多小鱼在游戏。它们一会儿顺水闲游，一会儿逆水冲击，一会儿相互追来逐去，一会儿停下窃窃私语。它们的生活如此惬意，让我不忍心去打扰这份安谧。

抬头向四周望去，只见一棵棵玉树挺立溪边，风儿一阵又一阵地拂过，草儿青青，翩翩起舞，柳条柔柔，绿影婆娑，像婷婷的少女摆动着细温的披挂。放眼望去，草地上还点缀着一朵朵色彩艳丽的小花，有的正值盛开，让人眼花缭乱，心旷神怡。

哇!那边的草地上还有许多可爱的“小精灵”。瞧!一只蚱蜢停在一棵小草上，它穿着绿衫，蹬着舞鞋，眼睛大大的，透着青光，我在它面前做了个怪样，可它竞不理我，我又用手去碰碰它的触角，它才懒懒地伸伸腿，动动触角，真是一只懒虫!

啊!我爱大自然。

我爱大自然是四年级作文2

今天我走进了这个鸟语花香、景色宜人的大自然。在大自然中我感受到了前所未有的快乐，大自然中的一切都是那么美好，那么迷人，宛如一幅五彩缤纷的画卷。

大自然中什么都有，有河、有鱼、有山、有花……这里的湖犹如一块透明的水晶，湖水清澈见底，湖中的鱼儿正在欢快的游着、闹着，嘴巴里吐出一串串水珠，好像在一起嬉戏歌唱，有趣极了!

这里的山，自古被人称为“万古此山先得日，诸峰无雨亦生云”。这里的草地一碧千里，远远望去，天与地仿佛在地平线上交织了!午后，我躺在草地上，抬头看着天上的云朵和南归的大雁，听着牧民赶着牛羊回家的呼喝声!

就在这时，天空中浓云密布，淘气的雨点洒落下来，不打一声招呼，奔跑着，欢笑着，争先恐后的奔向大地!雨停了，花苞胖了，滚动着晶莹的露珠;柳树醉了，摇动着优雅的手臂;小溪笑了，舒展的容颜露出了酒窝!小草说春雨是天女撒下的花瓣，蜜蜂说春雨是滋润万物的花蜜，我说，这雨是对大地万物的恩泽……

我轻轻的挥手，告别这可爱的一切，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色!

我爱大自然是四年级作文3

大自然是美的，大自然是丰富的，大自然就像一个信箱的宝库，把你加进去，也是一种和音。聆听万物的倾诉更美，聆听也是一种艺术。聆听大自然，你会觉得生活是多美富有朝气;聆听自然，你会觉得生命是多么真实……

在暑假的时候，我去了一个风景区叫清水河，虽然路程比较遥远，但是路中的景、声，非常令人难忘。

刚出来，经过的地方全是城市，全是汽车排气的味道，一闻就想晕车，太难受了!一会，进了风景区，那就不一样了，汽车的声音没有了，一切都变得多么美好。

进了风景区，一切陷入平静，除了一些忽飞忽落的小鸟，它们欢快的在空中飞行着，唱着歌，好像天空就是他们的地盘一样。无忧无虑、自由自在。除了鸟儿的歌声，还有趴在树上的蝉，他也在唱歌，歌声仿佛充满了宁静，也像是在给鸟儿当伴奏一样，听着听着，不晕车了，这两种声音交配在一起，形成了一首优美的乐曲，好像这音乐是天然的晕车药。这乐曲听起来，让我忘记了所有不开心的事情。过了一会，到了风景区，不仅有鸟的歌声，还有飞流的瀑布，他天生的金嗓子，雄伟的男高音是多么有气势。过了一会，我们见到了溪流，那汩汩的溪流就想一面明镜，它又像在吟诵着一首又一首的小诗。突然，天空落下了雨滴，我们立刻回到了车里。水滴哗哗的落在水里，滴，滴……，就这样，这短暂又难忘的旅途结束了!

我爱大自然，我爱大自然的一草一木，大自然的声音也是那么的优美，我为大自然感到骄傲。

我爱大自然是四年级作文4

生活中，植物是和大家一起成长的好朋友，我们要保护它们。因此，不少人们到山上去开荒;黄澄澄的泥土被人们涂上了绿色;泥泞的土地被铺成泥路、高速公路;巨大的空地被建成一幢又一幢的高楼大厦……

不管人们多么热爱环境。但是，有些人们不齐心，他们完全没有保护环境的美好心灵。有的人为了省事而乱扔垃圾;有的人无法无天地破坏环境;有的人用刀枪撕裂土地;还有的人无休止地砍伐森林;还有的人无节制地侵占植物的领地;还有;还有……

现在的世界，那令人讨厌的垃圾，那狰狞的黄土地，污染了大地，污染了地球，污染了整个宇宙……

各位家人，大家应该要珍惜每一棵花草树木、每一把泥土、每一条江河溪流、每一声小鸟的啁啾。大家一起分享瓦蓝的海洋、无边的陆地、茂密的森林、碧绿的草原……

让人类的千万种语言凝结成一句不用翻译的话：我爱大自然，大自然爱我。

我爱大自然是四年级作文5

“一声惊雷划天过，春雨绵绵降人间”。

一场春雨洗涮掉冬季留下的干燥，随之而来的便是将沉睡的大自然从梦中唤醒。大自然是我们的家园也是孩子们的摇篮，我们更应该去了解他并担当起保护他的责任。我喜欢大自然，更喜欢他那没有无端噪声的幽静。

为了更加了解大自然，春雨过后我跟随爸爸一起去竹林挖春笋，并想更加领悟他的奇妙。走进一片竹林，空气中混杂着泥土的芳香和竹子的清香。竹林中有几分幽静，但有时又有几只小鸟在空鸣，使得这片竹林显得更加神秘。

当我沉浸在大自然赐于我的美景时，才发现身旁的爸爸已不见踪影，我在原地转了一圈，停下后，看见爸爸在不远处，手里的袋子已微微鼓起。我便走近爸爸，侧身坐在一旁的大石头上。顺势低下头便看见几颗春笋在一条石缝中茁壮的生长我不禁佩服它们顽强的生命力。我靠近这几棵春笋弯下身嗅了嗅，我似乎嗅到了大自然独有的气味，这不就是大自然赐于我们的宝贝吗!当我直起身来时，竟发现我身下这块看似普通的情青石也有大自然留下的痕迹，这原本不规则的青头被雕刻成一块方形的石凳。我不禁赞叹大自然的鬼斧神工，造就天下的一些奇观。

当我正诗意漫漫时，爸爸的一句：“回家了。”将我拉回现实。才发现时光已在我不停赞叹中悄然而去。随后，我便一边漫步在竹林小道一边与爸爸分享着刚刚亲近大自然的心身感受。

“漫步竹林小道，混杂泥土芬香。”我亲近大自然、理解大自然、保护大自然。我不仅喜爱大自然的神秘、幽静，更敬佩大自然的创物之奇。