高考550分难吗（高考五百五十分可以上哪些大学）

高考总分是750分，有的考生可以考到700分以上，有的考生甚至考不到200分，学生之间还是有很大差距的。

通过这些年高考分数线和录取情况来看，想要上好一点的大学，高考总分要争取560以上，这样的分数选择的余地比较大，那么，高三学生想考560分以上，会很难吗？

参考高考分数一分一档表，知道560分以上会有多少。

我们以安徽省为例，在2020年安徽高考中，文科学生参加高考考试的人数总共199030名，高考分数560分以上的考生有11148人，占比5.6%。

理科学生参加高考考试的人数总共226701名，高考分数560分以上的考生总有46857人，占比20.67%。总体来说，想考560分以上，文科比较难，比率很低，理科比例相对高一些。

超过五分之一的学生可以考到560分以上。每年试题难度不同，560分以上也会有差异。每年高考试题难度都会有一定变化，如果试题比较容易，考到560分以上也会相对较多。

2020年安徽高考理科一本线515分，而2013年安徽高考理科一本线只有490分，2010年安徽高考理科一本线是562分，分数线不同，考到560以上的考生也会有很大差别。

2020年安徽高考560分以上46857人，2013年只有8663人，2010年39713人。考560分以上和高考分数线有一定关系，考试题目难，560分以上相对较少，反之就会增加。争取考560分以上，需要 下一番苦功夫。

想要成绩好，需要考生自身有一定的实力，离不开考生的努力。考生不能偏科，偏科之后，总分会受到很大影响，如果不偏科。

而且有几个科目占有优势，考560分以上还是有可能的。一般来说，文科生考560分以上很难，语数外必须考好，文综必须考好，最好能在240分以上。

理科相对容易一些，理综好的考生能达到260左右，语数外也需要不偏科。对于高三学生来说，想考560分以上并不容易，需要考虑试卷难度，可以参考高考一分一档，通过自己的努力，争取考一个好的分数。

我当年高考分数是不到600分，我考入的大学是哈尔滨工业大学，我那年的哈工大录取分数线是570多分。清华大学是630分录取分数线。我开大学那会不像现在，首先外面补课的学生不多，大多数补课的学生都是学习跟不上的，那个年代网络也没现在发达，大家的学习主要依赖学校。

我当年上的是我们当地最好的两个高中之一，我那个学校高三有晚自习，要上到晚上8点钟。我那个年代，我们老师和我们说过，理科除了外语和语文之外，数理化150分里面基础分是每科90分，30分的中间难度，30分偏难。英语高手的话可以在135分以上，语文达到120分算高分。我们那个年代虽然也是题海战术。

但是和现在比不了，现在的孩子学习，从小学开始就“内卷”得很厉害。那个年代基础分能够不怎么都分就不错。我那个年代550分可以考入哈尔滨工程大学，560分就可以考入大连理工大学和中山大学。

所以说我那个年代从难度上550对于那个年代的学生还是有一定难度的！毕竟可以考入一些985。现在的高考基础分到了百分之75以上。

应该是数学加理综能达到330分以上，外语130分以上正常，语文120分，也就是说580分左右。我当年550分在黑龙江可以考入985大学，现在580分考211都很难。

现在的综合水平，教育投入我觉得考550比我那个年代容易些。不过就算是基础分想要全拿到也需要付出很大的努力。现在基础好的孩子考入600分应该不是特别难。

影响学习成绩的因素有很多，是智力和非智力因素共同作用的结果。

学识水平和智力水平的层次不同，对这个问题的回答就不同，水平高的就觉着比较容易，低一些的，回答肯定是比较难的，550分在我们省基本属于一本的录取分数线以上，对于一些学生来说，确实觉得很难的。

第一种，智力好，自律，学习习惯好，成绩肯定都能飞天揽月了，绝对是出类拔萃。那些考上清华北大的学生大多数都属于此类吧。

第二种，智力很高但是学习不太刻苦。老师讲到的，基本上都能够领悟，能够在做题时举一反三，而不是整天趴在书本上读死书，这样的学生，若正确的引导，不走歪路，也是不可限量的。

在一生的教学生涯中，还真见过不少这样的男孩子。

第三种，智力一般，但是有良好的学习态度和能力，自律、刻苦、有毅力。

他们学习起来真的面对的困难比较多，老师讲课不容易听明白，但他们不耻下问，学习态度好，直面困难，有比较坚定的决心和坚强的毅力。这样的孩子考重点大学的几率也是很高的。

第四种，智力一般，学习态度不端正，懒惰散漫，那550分对于这样的学生来说是望尘莫及的。

我说的这四种是比较典型的学生案例，当然还有游走于这四种学生中间地带的，所以就出现了千差万别不同层次的学生，出现了各个不同的分数。

智力的差异是客观存在的，人不能改变它。但是学习能力是可以培养和提高的。学习能力对于学生来说非常重要。课堂上注意听讲，弄明白老师讲的公式和概念，使用良好的学习方法和技巧，注重归纳总结。

通过日积月累的学习和锻炼，学习能力提高了，是可以弥补智力的不足的。但非智力因素却是可以人为做到的。

端正学习态度，形成良好的学习习惯，我特别强调一下‘’自律”这个词，非常重要，可是说自律是战胜一切困难的有利武器，再加上毅力、坚持、勤奋、刻苦，那么550的分数是可以摘取的。