初一雨水主题学生写作

作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是张承辉给大家带来的“初一雨水主题学生写作”,以供大家参考!

初一雨水主题学生写作1

雨淅淅沥沥地下着,洗去了新叶的尘埃,洗得它们绿得耀眼,寻寻走在路上,泪无声地滑过她的脸颊,她疯跑着。

那天,她收到了一份礼物-同学们的掌声。她的作文写得非常棒,老师便把她的作文贴在了后面的黑板报上,同时,她赢得了同学们的掌声。可如今,她不知如何去面对同学们赋予她的那片真诚。

寻寻的写作水平一般,没有惊人的语句,很少有新颖的构思。但在她内心深处一直编织着一张美丽的梦网—她想成为一名作家。为此,多少个夜晚在昏黄的灯光下,都可以看到她廋弱的身影,她为写作付出了多少,只有她自己清楚,然而,她害怕自己碌碌无为,最后她确实昧着良心干了一件不光彩的事,她自己清楚,那篇作文是怎么回事?

雨停了,树叶猛然地摇晃着,她抬头看蓝天,似乎听到了什么启迪。

第二天,老师让她谈谈作文贴在后面黑板报上的感受,她抬起头,真诚地说:“那篇作文不属于我,我不配接受你们的掌声!”“哗……”又是一片掌声。同学们以及老师都为她响起了掌声,寻寻的眼泪再一次夺眶而出,她被同学们的掌声感动了,被老师和同学们诚挚的包涵所感动了……

这是一个发生在雨里的故事。谢谢昨日的雨,洗去了世间的一丝尘埃,谢谢昨日的掌声,让一个人找回了自我,重获了自信!

初一雨水主题学生写作2

中午,那原本晴空万里的天一下子就被不请自来的乌云给覆盖住了。天空阴沉沉的,乌云一团一团地从远处滚滚而来,涌上天空。

我赶紧走过去,来到窗前,把窗户关上。那乌云压得更低了,似乎是一个刚刚从地底下钻出来的魔鬼,张开那尖利的牙齿,露出那狰狞的面目,好像随时随刻都会把我们吞进肚子里去了。

我赶紧把窗户关上,躲进被窝里。不一会儿,一道闪电从天空劈下来,仿佛一把利剑划破了天际,一眨眼,又没了。

紧接着就是一阵雷声,那雷并非一声一声的,而是一阵一阵的。“轰隆隆——”雷声打响了,老天爷似乎发怒了,吼出一声声响声,借此释放出自己的怒气。天空似乎被老天爷喊破了。

一阵雷雨交加,为人们提醒着一场暴风雨即将来临。“哗——”顷刻间,一阵雨从天而降,像泼,像倒,却又如同一道道瀑布从云层间垂下来。

看那雨从云层里落下来,一阵东风刮过,雨打了一个旋涡,又向西面飘去。过了零点一秒钟,那雨“啪”的一声砸在了一片刚出生不久的树叶上,树叶尖打了个滑,雨化成了一颗“珍珠”滑了下来。

“妈妈,妈妈,你看!”一声稚气的声音传入了我的耳里。我循声望去,一个小女孩拉着妈妈指着窗户。那窗户整个儿一个老泪纵横的老人,落在窗户上的雨滴形成了一条条泪珠,顺着“脸颊”滑下去。“哒!”一声,“泪珠”溅在了地上融入了那一条小溪,小溪在不停地壮大,壮大!

“滴答……滴答……”雨变得稀稀拉拉,过了片刻,雨停了!空气更加新鲜了!我来到窗前,拉开窗子,呼吸了一口新鲜的空气,又向四处张望:树,显得更绿了;花,开得更红了;草,长得更密了!路面上,一片湿漉漉的,小溪干涸了,被刮下来的树叶贴在了地面上了!

云,雷、风、雨,汇成了一幅美丽的画面,奏响了一曲夏日之乐章!

初一雨水主题学生写作3

“千条线,万条线,掉在地上看不见,打一自然景物。”这是一个再简单不过的谜语,写的是我最爱的雨。

也许你们不爱雨,因为雨给予了我们上学,工作,太多的不便。但我不同。在雨天,撑一把小伞在雨下慢悠悠地走,聆听着雨滴落在伞上,石块上,草儿上,花朵上……,虽谈不上什么动听的音乐,但仔细听听也颇有一番音乐的韵律感。

也许你们不爱雨,因为在电视上,雨总是伴着伤心而下,变成了难过的象征,但我不同,那密密麻麻的雨,交织成了一张几乎没有空隙的大网,透过“网”,依稀看见一些模糊景物,朦朦胧胧,给人的感觉与往日截然不同。雨后,树木花草都好像换上了新装,比原先的更绿,更翠,更鲜艳了,色彩更浓了。雨就像一位天才画家,给所有的东西涂上了各自更为艳丽的色彩。

当然我爱雨并不因为这些。

说“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”歌颂了雨那无私的精神,我爱雨的真正原因也正是如此。

雨在大地干凅时,总有它的出现,“钻”进大地的深处,去滋润那“干渴”的土地,就像扎根基层的“农民,教师,工人……”他们又何尝不像那默默无闻的雨水?挥洒着自己的汗水,青春,年华与机遇,他们永远都是那平凡却最不平庸的可爱的人。

我因为这样爱上了雨,爱上了雨那轻快的节奏,如同那跳动的音符;爱上了雨那灵动,如同奔跑的孩童;我爱上了雨那无私的奉献,将大地滋润滋润,自己却永久地消失。

也许你们很讨厌雨,不要说爱了。但雨真的很优秀。

我爱雨,不仅爱雨,还爱雨一样无私的人儿!

初一雨水主题学生写作4

窗外的雨渐渐稀疏了,雨滴缓慢地飘落到地面。一切都笼罩在氤氲的水汽之中,我的思绪仿佛也被轻柔的雨滴打湿了。终于,雨停了。

伴随着对刚刚停止的那场雨的回想,我的心中增添了几分感慨。

雨,终是要停止的。无论是暴雨狂风,还是细雨斜风,所有的雨都会停的。

“天街小雨润如酥”,“润物细无声”的春雨,轻轻柔柔地从天而落,悠悠扬扬,细如牛毛,仿佛洒满了整个世界。但,它终要停止,即使它带来了无限的生机与无限的优美,因为所有的雨都会停的。

“巴山夜雨涨秋池”,“梧桐更兼细雨”的秋雨,拍打着梧桐树,斜斜地飘落在地上,含着丝丝凉意,稠而黏,仿佛包裹了整个世界。但,它终要停止,即使它是如此冰凉,伴随萧瑟的秋意,因为,所有的雨都会停的。

至于“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的暴雨,疯狂地敲击着万物,狠狠地捶击着地面,像无数条长鞭,拼命抽打着,抽打着。但,它也终究要停止,即使它是如此狂野、豪放甚至近乎疯狂,因为,所有的雨都会停的。

也许,人生就像一场雨,人的每天都像一场雨,可能是优美轻柔的春雨,可能是凄凉萧瑟的秋雨,抑或是重创万物的暴雨……但,雨终要停止,再优美、再凄凉、再艰辛的一切,都会停止。

杜甫笔下的“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,眼中的美丽风景;岑参笔下的“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”,心中的思乡之情;李煜笔下的“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,胸中的悲愁感慨……最后不是都停止或消失了吗?

面对“雨”停的结果,与其自我放弃,为何不抱着一种豁达开放的心态去面对一切,享受一切美、淡视一切悲、勇对一切难呢?

所有的雨,都会停的……

初一雨水主题学生写作5

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立”是诗人杨万里对夏季典型的写照,对于我来说,夏季最美的不是荷花,而是那最常见的雨

我喜欢雨,不是朱自清口中所说的“像牛毛,像花针,像细丝”般的意境,我喜欢雨,也不是来源于它的出现对大地做了多大的贡献,我喜欢雨,只是单纯的喜欢,我喜欢的只是下雨时候那种美妙的声音。

夏季的雨最是频繁,尤其是在夜晚的时候,听着雨点“沙沙”的声音,我沉醉了,我感觉当它落在地面的时候有种音乐的节拍,最令我幸福的事应该就是在睡觉的时候躺在床上,静谧的享受着雨滴声对我的洗礼,它的声音有种魔力,有点像夜晚的交响曲,在它的陪伴下我进入了梦乡。

以我的视觉来说,春季的雨很可贵,秋季的雨很悲凉,冬季的雨有些悄无声息,很难让我感受得到,唯有夏季的雨,最是让我感到清爽。

我曾经有过这样的幻想:要是在雨声来临之前,我的间能有个天窗让我近距离的欣赏雨,那该有多好,有星空和雨的陪伴,孤独的情绪也就随之飘散,剩下的就是自己心中的那股清泉了。

纯粹的喜欢雨,不仅是一种发自内心的喜欢,更是对它的一种迷恋,雨,可以滋润,也可以让我的心灵变得更加的。

初一雨水主题学生写作

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