文凝妈悟语

养育男孩十分复杂，绝不能简单地归结为“能做”与“不能做”，而要更具有个人特色，量身定制并且带有艺术性。——《野性养育—从男孩到男子汉的养成之路》

带二宝去超市的时候，二宝看到什么都想摸一摸，不管是蔬菜、水果还是零食、收银台。我担心孩子乱摸会引起超市管理员的不满，时刻提醒他“不要乱摸东西”，但他还是控制不住。

超市管理员果然发话了，“再摸，我们就留下你，不让你回家了！”二宝露出怯怯的眼神，藏在了我的身后。但一会儿还是不长记性，又笑着东摸西看。我只好速战速决，拉着他的手离开超市。

这事很快忘记了，读《野性养育》时又突然想起来。书中这样说：

男孩是动觉型学习者，换言之，他们需要真切地触碰并感知一切学习对象。2-4岁的孩子到商店，你一定目睹过他四处触摸，拿起并研究每个他看到的物品。

这不就是说的二宝吗？真的是太贴切了。瞬间，我理解孩子的行为动机，原来是好奇心驱使，在探索发现。

我继续阅读，收获、反思了很多。很惭愧！养育男孩16年，我才从书中了解到孩子的各种特点，然后才理解了孩子，用平常心去接纳、包容他们。如果早点知道，在每个重要阶段做正确的事，我们和孩子就不会有近两年痛苦的经历了。

大家在养育男孩的过程中应该也都有很多困惑吧，在这里为大家总结了3大禁忌，希望家有男孩的父母们，越早认清越好。

让男孩坐着不动

二宝在外面玩的时候，喜欢把一个台阶当作滑梯，他感觉很刺激，玩得特别兴奋。但毕竟不是专业滑梯，没人管理，上面落满了灰尘，把裤子弄得很脏。

每次回来，奶奶都会忙不迭地给他换衣服，并数落他“不让你滑，你偏滑，脏死了！”

相反，如果二宝很安静，会赢得很多老人的赞赏，他们说二宝“是乖巧懂事的好孩子！”奶奶也会感觉很骄傲。

好动的孩子会给人带来麻烦，安静的孩子会让人省心，但实际上不应该让孩子坐着不动。

《野性养育》中说，2-4岁男孩大脑分泌的血清素相对较少，控制冲动神经递质的能力较弱。男孩们需要空间来自由奔跑并释放内心的野性。

二宝在家时间长了，就会感到坐立不安，总想出去找小伙伴玩耍，玩回来之后，就会感觉精神愉快，眼里有光。

幼儿园老师也表示，男孩们在教室里时间长了，就会找麻烦。

误会孩子的行为

对于孩子攻击性的行为，我们非常反感，常常把他们的行为和性格联系起来，难免骂孩子“你太坏了。”

4岁的二宝，有段时间，特别喜欢咬人、捏人、掐人，针对的对象往往是妈妈。我想不通，对二宝非常温和，还给他读书、做好吃的、哄他睡觉，照顾得无微不至，为啥反而受到伤害呢？

我问过二宝“你不喜欢妈妈吗？”

二宝委屈地表示“不是啊，我最喜欢妈妈。”

对这个问题百思不解，后来看到《野性养育》的一段话才明白背后的原因。2-4岁的男孩，摔跤、撞头甚至打人是表达爱和亲密的方式。

恍然大悟，孩子并非心口不一，他是真的爱妈妈，但是不知道怎么才能表达对妈妈的喜爱，就习惯性地用攻击性行为来表示。

我理解了二宝之后，对他的行为不再反应激烈，而是告诉他“你喜欢妈妈，可以拥抱妈妈，也可以亲亲妈妈。”二宝就用他的小胳膊抱住了我。