1、自我暗示法：如果一个人不停的暗示自己爱好学习，并必定能够把它学好，时光长了孩子就会真的以为自己爱好学习，并且不会因为学习而疲乏。这种自我暗示法可以很好的用在孩子学习中，假如孩子对于某一门课或对学习不感兴致，可以训练孩子对该门课程的兴致，保持下去，就会获得意想不到的成果。
2、合理支配孩子的作息时光、劳逸联合：合理支配孩子的作息时光，充分的休息会让孩子精神充分，学习效力更高。在情感好、精神充分时,学习较难的、干瘪乏味的内容,在情感不好、精神不足时,学习容易的、感兴致的内容。学习疲劳时要及时休息和锤炼,这样,可使学生坚持较高的学习兴致,进步学习效力,减少疲劳,避免厌学情感的发生。
3、营建良好的学习环境：给孩子营建良好的学习环境很主要，有的家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效力也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。我的孩子读初一的阶段，他常不读书，他注意力不集中，背英语总是提不起神，导致他的学习成就也非常差。之后我在百度上面下载了一个能加强智商的“尼古拉特斯拉训练”，学习之后，孩子的状态能力开端改革。我孩子的注意力和懂得力比之前好了，使孩子拥有更好的学习状况。
“张承辉博客” 初二孩子坚决不上学了有什么办法 https://www.zhangchenghui.com/204165