2022年榆林中考语文试卷难度点评

2022年榆林中考语文考试已经结束了，下面为您带来的是试卷点评，仅供参考。

榆林中考语文试卷难度点评

2022年中考语文试题秉承立德树人理念的同时，依然体现出贴近语文课本，贴近时代生活的特点，突出了地域文化特色。同时稳中求变，变中求新，在命题内容与形式上呈现出新的尝试和探索。

今年题型大体上延续以往的积累与运用、综合性学习、阅读、作文四大版块。整卷秉承立德树人理念，紧贴时代脉搏，弘扬民族自信，体现地域特色，注重对于学生语文综合素养特别是思维品质的考查。大阅读的设问依然反套路，反模式化，关注学生对于关键词句的理解和课内外联系对比。文言文阅读将《岳阳楼记》与《喜雨亭记》进行对比，延续着回归课本的命题理念，引导学生关注并传承文化名人心怀家国、心系百姓的思想。诗歌鉴赏一方面关注考生词语赏析的基本能力，另一方面创设情境；作文“____挺管用”依然贴近学生生活，让学生有话可写，有事可叙，有情可抒。

2022年中考语文试题中的“变”与“不变”启示我们在教学与备考中应注意以下几点：首先是重视课本内容的教授与复习；其次是重视整本书阅读的指导与实践；另外，大阅读命题中，关注学生深入理解词句的能力，重视课内外对比联系。

总体而言，2022年中考语文试题坚持立德树人，紧扣课程标准，关注社会热点，贴近学生生活，注重能力考查，为教师的日常教学指明了方向。

语文学习技巧

善于运用联想和想象

联想和想象伴随学习语文的始终，听、说、读、写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的《春》，就可以联想起我们学过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才能没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。我们经过联想与想象，可以丰富学习的内容，还可以加深对文章的理解，甚至可以对文章进行加工处理。

养成自控式学习习惯

自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于重复练习而巩固下来并变成内在需要的学习行为方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和监督而能自动学习的行为倾向。它虽然属于非智力因素，并不直接参与智慧活动，但在智慧活动中具有动力和调节效能，属于意志活动范畴。语文学习尤其要有这种习惯，如用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、制订学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。