1、周末，我的数学作业本上有一道这样的题：饲养场养鸡200只，鸭的只数比鸡的少1/5，请求鸭比鸡少了多少只？看完题，我认为这道题真容易，便拿起笔开端做。我的思路是这样的：先求鸭的只数：200×（1——1/5）=200×4/5=160（只）再求鸭比鸡少的只数：200——160=40（只）。
2、第二天，课堂上交换作业时，我发明一步到位就可以求出鸡鸭的差数，即200××=40（只）。因为这道题是已知尺度量请求的是比拟量，只要用尺度量×分率，就可以求出分率对应的具体数目，即比拟量。而分率1/5就表现鸭比鸡少的部分，鸭比鸡少的只数就是200的1/5。这样思考就可以一步盘算解决问题，少走了一步弯路，又快又对呢！
3、学习中，生涯中，还有很多这样相似的问题，我们要多想想，尽量争夺少走弯路，进步解决问题的效力。
“张承辉博客” 五年级的数学日记内容 https://www.zhangchenghui.com/190811