描写荷花的一年级作文

荷花属睡莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。以下是张承辉整理的小学一年级描写荷花的作文相关资料，希望帮助到您。

描写荷花1

荷，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

荷，一枝独秀，亭亭玉立，可远观而不可亵玩焉。

荷，清高独傲，美的化身，傲的代表。

是的，荷花，不似牡丹那般艳丽，不似玫瑰那般妖娆，不似茉莉那般平淡，不似郁金香那般高贵，不似桃花那般浪漫。但在我看来，在众花齐放的世界里，荷却以它独具的风骨，占有文人墨客的赞颂，那纯洁、那高贵的身影被一代一代的中华儿女留在心中，为人们所赞颂，所以，我独爱荷。

爱荷，还出自对荷花的怜爱。荷花，就像那幽巷中，带着淡淡丁香般幽怨行走的小女孩儿，一旦梦到，便消之不去，全是她那惹人怜爱的身影。牡丹？一副天下唯我独尊的架势；玫瑰？亦妖亦美，使人觉得风浮；茉莉？独有清香，却平淡无奇。面对这些佳丽，我却极具挑剔，像力争完美的完美主义者，总觉得少了些什么，哦对，是少了荷花带给人的喜悦与惊奇，就是这儿，是我独爱荷吧。

也许是俗语所说，情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无所可比。小伙伴说我过于喜爱它，忽略了其他花的美丽，也许是吧！暮春三月，百花争艳，牡丹芍药，所为大范，艳丽妩媚，使人为之震惊；夏日炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，清除夏热，让人心旷神怡；秋高气爽，秋菊独傲枝头，正直傲洁，油然而生；严严寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。

我爱着的荷花，她们就那样静静地立在那儿，一袭或白或粉或黄的外衣，就这样，站着，笑着，傲对骄阳……

描写荷花2

池塘的荷花开了，我迫不及待地去池塘边观赏荷花。

荷花千姿百态百态。有的是花苞，就像是一个个香甜的粉红色冰激凌甜筒；有的微微张开，就像小朋友剥开糖果纸后露出了粉红色的糖果；有的完全盛开，花瓣四处伸展，就像我刚睡醒时伸懒腰的姿态；还有的花瓣全落了，露出了绿色的小莲蓬。莲籽向外伸出头来，就像在替池塘站岗放哨，保卫着整个池塘；碧绿的荷叶大大的、圆圆的，就像在接受雨水给它带来的滋润。晴天的时候，小鱼儿在荷叶下乘凉；雨天的时候，雨水在荷叶上唱歌。一阵微风吹来，荷花就像穿着粉红色纱裙的小公主们在翩翩起舞。我把鼻尖凑近荷花，一股清香扑鼻而来。

都是宝。莲蓬里的莲子可以做汤、做菜或做甜品；莲子的芯可以用来做中药；藏在淤泥下的莲藕可以做菜食用，非常有营养。

我非常喜欢莲花。

描写荷花3

每当夏天来临，江滨公园上便出现了一道亮丽的风景线，那就是荷花池上连片的荷叶和争奇斗艳的荷花。

当清晨第一缕阳光照射在荷花池上时，远远望去，碧绿碧绿的荷叶上便出现了一颗颗晶莹剔透的“珍珠”——露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。一阵微风吹来，“珍珠”像个调皮的孩子在荷叶上滚来滚去，最后跳入池中，成为池水中的一员。

中午，炙热的阳光烤着大地，荷花池上早已搭起了一片“遮阳伞”。一张张又大又圆的荷叶长得郁郁葱葱，层层叠叠地把荷花池裹得严严实实“遮阳伞”下的小鱼儿可高兴极了：有的成群结队地躲在一张大荷叶底下舒舒服服地乘凉；有的穿梭在荷叶之间你追我赶玩游戏；还有的悠闲自在地游来游去······形态各异的荷花在荷叶的衬托下显得更加美丽：有的“勇攀高峰”，窜到了荷叶之上，一枝独秀；有的面对太阳毫不害羞地露出了笑颜；还有的含苞欲放，穿着粉红色的花袍，正悄悄的等待着它傲然绽放的时刻······将鼻子凑近怒放的荷花，一阵阵幽香扑鼻而来，沁人心脾。遥望荷花池上空，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂和许多不知名的小昆虫一起为荷花伴舞，为荷叶唱歌。

夜晚，皎洁的月光洒落在荷花池上。荷花池四周的杂草丛中传来了青蛙先生一声声响彻云霄的“呱呱”声，在江边梳洗着长发的柳树姑娘的身上传来了知了女士自信的“知了知了”声；暖风耐心地倾听着······

青蛙、知了、暖风组成了一支自然乐队，在池边奏响了一曲优美、悦耳的《荷塘月色》。

描写荷花4

我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是，每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花，看荷花已成为我人生中的一大乐趣。

今早，还是一如既往。一进荷花塘，浅浅的荷花香伴随着微风吹来，香香的。

荷花塘里有很多蜻蜓，它们在我的面前扑打着翅膀，好像在和我打招呼，微风则在我的身边小跑，它们似乎很快乐。

粉色的荷花盛开着，把里面嫩绿的莲蓬展示了出来。荷花，犹如一位位婷婷玉立的少女，微风妹妹跑来了，它们翩翩起舞着，看着看着，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根须扎在水里的泥土里，头发变成了渐变的水粉色花瓣，血液变成了荷花的汁液。我也随着和花翩翩起舞。

啊！美丽的荷花，我爱你！我愿跟你一样出淤泥而不染，永远圣洁！

描写荷花5

有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的`寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。

夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。

在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。

你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

听妈妈说，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗？

我爱荷花！

描写荷花的一年级作文