写童趣的古诗词

1.体现童趣的诗句

池上 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.《所见》 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.唐 – 施肩吾 – 幼女词幼女才六岁，未知巧与拙.向夜在堂前，学人拜新月.唐 – 胡令能 – 小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.宋 – 杨万里 – 桑茶坑道中晴明风日雨干时，草满花堤水满溪.童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西.宋 – 杨万里 – 舟过安仁一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风.宋 – 杨万里 – 稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲.敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声.宋 – 杨万里 – 闲居初夏午睡起二绝句松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开.戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来.梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱.日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花.宋 – 叶绍翁 – 夜书所见萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明.清 – 高鼎 – 村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.宋 – 辛弃疾 – 清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.唐 – 吕岩 – 牧童草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.。

2.童真童趣

唐 – 施肩吾 – 幼女词 幼女才六岁，未知巧与拙。

向夜在堂前，学人拜新月。 唐 – 胡令能 – 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 宋 – 杨万里 – 桑茶坑道中 晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。 宋 – 杨万里 – 舟过安仁 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 宋 – 杨万里 – 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。 宋 – 杨万里 – 闲居初夏午睡起二绝句 松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。 梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 宋 – 叶绍翁 – 夜书所见 萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。 清 – 高鼎 – 村居 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 宋 – 辛弃疾 – 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 唐 – 吕岩 – 牧童 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 。

3.描写童真、童趣的古诗词

池上

白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

[注释]：

艇：轻便的船。

解：懂得。

[译文]：

天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。

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池 上

白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解①藏踪迹，浮萍②一道开。

【注释】①解：知道。②浮萍：池塘里的水草。

【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

【助读】这首诗写出了小孩的贪玩和天真。

《宿新市徐公店》

篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【注释】

[题解]

本诗作者杨万里，南宋著名诗人，一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣，构思巧妙，语言通俗，自成一家，在当时与陆游等人齐名。本诗是一首描写田园风光的七言绝句。宿：住宿。新市：地名，位于今湖北省京山县东北。徐公店：一个姓徐的人家开设的客店。公：古代对男子的通称。诗题暗示了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。

[语意理解]

篱落：篱笆。 疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。 一径深：一条小路很远很远。 径：小路。 树头：树的枝头。 阴：树阴。

未成阴：是新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。 急走；快跑。

无处寻：找不到了，此处有“分不清”之意。

在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。

《村居》—高鼎：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》—袁枚：

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。