青春是粉红色，因为它在青春的岁月里，承载着太多太多的希望和梦想。以下是小编为大家收集的有关于关于青春的作文300字一年级例文，希望你喜欢。
关于青春的作文300字一年级1
岁月如流水，从未停止过它快速的步伐，曾经发生过的一切一切，都将成为记忆;而曾经手中的鲜花，哪怕再鲜艳再美丽，也终究会枯萎凋零，化为尘土。
曾经的我，爱哭，爱笑，爱玩，爱闹。总是很有个性，爱耍小脾气，但过后又总会将不愉快的忘掉。曾经的我大大咧咧，总有热心肠又总会帮倒忙。
再长大一些了，我依然爱哭爱笑，却收敛了自己的脾气，变的温和乖巧，开始喜欢阅读，喜欢写写画画，而不愿去说，学会在合适的时候做合适的事。
那时的我总认为自己，便是那漫漫红尘中的一眼清泉，在世俗中有着自己干净而又独特的梦想，在外界的“污染”下，仍保持着自己最美好的本心。
那时的我总是坚信，那些我爱的人，爱我的人，会陪我走一辈子，这世间永远没有分离。
可是呢?在时光那巨大的冲击下，最原始的自己还是变了。已经被岁月磨去了曾经尖锐的被称之为个性的“棱角”，为人处事开始变得圆滑。而当初那些美丽的，像要飞起来似的梦想，也慢慢变的实际，变为“长大考个好大学，找份好工作”的庸俗却又现实的理想了。现在，我终究明白，世间有“永远”，但太少。
这个过程，这个改造的过程，就应该叫：青春吧。
青春，一个多么美好，多么漂亮的词。但是，在时光的冲刷打磨下，再让你刻骨铭心的人，再痛彻心扉的事，再美好精致的物品，在苍翠缤纷的年华，终究会成为记忆。
就像指尖曾绽放的那朵花，再美，也终究会凋零，化为尘土。独留下我们，感叹它的易逝。
关于青春的作文300字一年级2
“人的一生只有三天–昨天、今天、明天。昨天已逝去，并将永不重返;今天正和你在一起，但很快也会逝去;明天还未到来。”这是夏威夷岛中学生上课前的祷词。这是一种富有哲理的时间观念。
人的一生可能有很多遗憾：家庭里、单位里、学习上、工作上……然而青春是不允许留有遗憾的。春天有四季的轮回，而青春仅有一次。那么，该怎样度过这唯一的青春季节呢?
泰戈尔曾说过：“当错过太阳时，你在哭泣，那你也会错过月亮、星星。”青春没有回程票，这就决定了你在青春道路上的每一步必须迈得沉稳、坚定。逝去的已经逝去，重要的是把握好今天和明天。
青春是一串多彩的风铃，它时刻在召唤着自由的风;青春是一匹骏马，跑起来四蹄生风;青春是一首金曲，唱起来红光满面;青春是一段劲舞，跳起来彩霞满天;青春是一串笑声，笑起来连上帝也羡慕。
既然如此，何不让青春撒个野!
把笑容锁在教室里，把歌声封在作业里，把活泼埋在爸妈威严的目光里，把幻想压在无可奈何的困惑里，那不是青春。
让青春打个滚!让青春跳段舞!让青春唱首歌!
青春对你的回报，只会是明媚的笑。
“青春是生命深处的涌流。”塞谬尔。厄曼年届70时如是说。
青春是美好的，短暂的，但只要你曾经拥有过，就不会觉得遗憾。正所谓“不求天长地久，但求曾经拥有。”
关于青春的作文300字一年级3
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
我记得有一位名人说过：”天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗”。高尔基也说过：”天才出于勤奋”。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得”白织灯”的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为”伤仲永”的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。
14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。
青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。
关于青春的作文300字一年级4
随着岁月的流逝我们远离了无忧快乐的童年，却又带给了我们青春。当然，我的清春我做主，自己主宰属于自己的青春，让它变得毫无遗憾。
青春如泡沫般瞬裂，成童话里有上一页。青春就如同那雨后的彩虹一般，绚烂多彩;如一首浪漫的诗，留下一份份感动的诗意;如波涛滚滚的长江，汹涌澎湃。我们时时刻刻无不呼吁着青春，然而青春早已悄然来到。慢慢的，我们从懵懵懂懂的小孩蜕变成如今的成熟，懂事。我们坚信该去的未来，不该在原地徘徊。如果时间可以倒流，我希望再回到那个纯真的世界，那个无知，天真的以为一颗棒棒糖也能代表一切，可是，时间亦不能倒流，现在的我们，正值青春年华的我们承受的太多太多，家长的期盼，老师的厚望，总是压得我们喘不过气来。可是我们却不忍伤害其中的任何一个人，因为他们爱我们，似乎爱得扭曲。
青春，并不是别人说所想象的那么完美，它带给我们太多的忧愁和烦恼，有时候，静下心来仔细想想，其实青春仿佛一个强盗，它抢走了我们的天真和任性，但它让我们懂得了，我们不能永远依赖别人，总有一天，我们将会成为别人的依靠。我们渐渐长大，猛然发现，青春中经历有些事都那么虚伪，可是我们仍旧不希望别人去阻止。
青春留下的遗憾和过错，只因我们都不够勇气，我希望我的青春可以如歌词唱的那般“我就是我，是颜色不一样的烟火”是啊，我的青春我做主。
关于青春的作文300字一年级5
时光荏苒，斗转星移，一个无忧无虑的轻松暑假给我们留下了太多的遐想，可惜时间不允许我们停留，还没有好好回忆暑假到底有何作为，就已经踏入中学的门槛，步入青春的殿堂。
飞扬的青春，个性的天空，本应自由自在，无拘无束;张扬的性格，活力的岁月，本应去感受诗一般的朦胧和唯美。而如今的我们，却被局限于“好好学习，天天向上”的范围里，是的，我们是快乐的，谁也不能否认知识与成就所带给我们的欣喜，但，徜徉在箐箐校园，看夕阳所带来的星星点点的月光;冒雨奔跑于美丽的花园，看雨滴满载银铃般的笑声为大地洗去尘埃，这样的青春不是更具魅力色彩吗?可是，人生不是完美的，有些无奈我们无法弥补，有些东西我们必须放弃。
绝对自由的青春只有在梦中才能得到满足，在现实中，我们一定得以学业为重，否则，将乐于现在，苦于将来，我们没有必要为图一时之快，而毁掉大半辈子的人生。百家讲坛，动画片，都是我喜欢的电视，有时错过了一两集，我都会懊恼个半天，可如今，除了双休日，我就连眷恋它的时间都没有，偶尔记起来，又会在我心中掀起一阵不小的波澜，那种想看的欲望让我不能自已，可我却又不能违背自己许下的诺言，有时可真是让我跋前踬后，左右为难。
飞扬的青春，纵然也有失落，也有无奈，可在这充满活力的岁月，对于个性张扬的我们是能够分得清孰轻孰重的，让我们用心去描绘那个青春无悔的梦吧!
关于青春的作文300字一年级6
生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。
一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。
巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上__时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。
一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子__，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。
巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。
学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。
关于青春的作文300字一年级7
到中流击水，浪遏飞舟。
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手，砥砺前行，一起走进青春感受这自信昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，朝鸟啁啾的声音在校园里回荡着。数学老师正给我们手舞足蹈地讲课，三角板在空气中划出一道道美丽的弧线。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这明亮的声音充满威严，让人觉得那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑海中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴啊!不是所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴吗”。老师显然弄错了!下课后，我立即追上老师，告诉她我的想法，她迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”她的语气坚定而自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师资历深，你一个学生就不要和老师争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师看向我的图纸，抬抬眼镜，略显疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!她显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颌，看了良久。终于，他舒展眉毛，笑意满怀地对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”我内心一片欢腾，脸上也不禁扬起一抹会心又自信的笑容。
“先相信自己，然后别人才会相信你”，这句话出自罗曼·罗兰，我尤其喜欢。让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风采
雨丝细细密密地洒在操场，巨木的疏影被微弱的阳光映射在跑道上，比赛仍在继续。我正与对手们站在400米赛道的起点线上，随着那响彻云霄的哨令声，箭一般冲了出去。加油声在耳畔此起彼伏地响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先。300、200……到了最后冲刺的100米，加油的人群中传来一个洪亮中透露着焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。突然，腹部传来阵阵刺痛，我竟在关键时刻掉链子吗?眉头紧锁着。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越热烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，却又击中我内心中最柔软之地，让我的放弃之心完全打消了。我强忍着疼痛，迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，终于，迈过终点!我沉沉的呼出一口气，成绩不佳，但脸上却洋溢着一抹自信的笑容：我真棒!
“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”，这是萧伯纳说过的话，它一直激励着我不断前行。让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们鼓足自信，收获知识，收获成长，收获无悔青春!
关于青春的作文300字一年级8
有一种疲惫叫做长大，有一种责任叫做承担，有一种难过叫做无声，有一种心疼叫掩饰。有时候，我不得不学会去伪装，伪装自己最真实的想法、思绪、情感。
都说有梦就有人生，要梦就有精彩，一度我以为自己是一个有梦的人，会翱翔在乐海，不再会悲伤、难过、纠结。可是我发现自己错了，再美的梦，也有程途的艰辛与撕扯。
也许这就是青春，有时候都想着长不大的日子该有多好，可是我们没有选择，磨难、痛苦，是长大的代价，也许真的是这样，经历了痛楚，我们才会在成长中体会到成熟。
那天听人说，如果长大有痛苦、悲伤、别离，那他宁愿选择长不大的日子。其实，谁的内心没有过这样的挣扎，可是哭过、累过、痛过，擦干眼泪，我们依然要面对长大的日历，肆无忌惮的翻去，一页一页……
有时候会很难过，因为那么的执着，却换来那么的过错。也许太过简单的幼稚，许多事情自己做的确实不恰当、不够好、不配称，要是这样的话，我其实很愿意改进，可是有些字句，让我很纠心，很难过。
以前我总是怔怔地以为，只要我想幸福，我就会很努力很努力地争取，那怕头破血流。因为我要的幸福，不想让任何人阻止和剥夺。
可是现在我才知道，其实自己很幼稚，幸福没有一个人成全就可以达成。幸福是双方的事情，一个人完成不了。
此刻伴着静静的夜，我想到很多，思念、爱、生活，也许这些都是青春的代名词。而青春注定是一个人包含了阵痛的词语，想要隐藏，却欲盖弥彰。
曾几何时，我还在为玩伴的赖皮而生气的时候，不觉间却发现青春已将我们引入无休止的苦闷中，欲罢不能。如今，我不得不面对长大的生活、情感、人生，纵有千般不愿。
无可奈何，无知已逝，青春而至。每个人都必须要有这样一个经历的时间、心疼的时间、伤感的时间，但是如果走过了，她就会变成一个收获的时间、快乐的时间，幸福的时间。
其实，很多时候我始终以为我是有信念支撑的，每每感觉难过、纠结的时候，内心深处似乎总有一种声音在呐喊，在鼓劲，在加油，青春无悔。
也许，这是一种回旋在耳际的声音，青春，学会适应，学会执着，学会认真，学会长大……
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